下面先说说教材体系：(千万不要胡乱选择书和练习题)(关于杯赛，坑班以及点招考试在后面)
低年级(12年级)对应上文两种情况：1、报了机构大班的，可补充春雨牌的举一反三1000题，奥数AB卷(东南大学出版社)。2、家长自己辅导或一对一、一对二辅导的，可选用蓝皮的奥数教程和春雨牌举一反三1000题及AB卷等等。
高年级(3-5)：对应上文两种情况：1、报了机构大班的比如学而思，可再补充一套教材推荐高思课本(书店有卖的)和AB卷，报了高思或巨人的，高思课本可换成奥数教程。如果孩子时间宽裕或者说家长舍得孩子就再补充春雨牌举一反三(也是为了和低年级时衔接)，机构大班体系和高思课本体系是在学生课内上学期间学习的，到了暑假和寒假就重点攻克新思维导引，推荐高思出的那个，不推荐巨人出的，虽然二者题目基本一样，但高思出的，纸张质量好，手感、实用性舒服，另外高思的是新版再版过的，题目难度顺序调整的比巨人的好些。如果孩子非常厉害，基础很扎实，高思课本和举一反三那些可不用，直接上着大班期间就开始攻克新思维导引就行，前提是孩子真的很牛，属于有数学天赋级别的，而不是以是否进了机构的尖子班超常班等来衡量，大多超常班孩子并不真的牛。
2、没报机构大班的，推荐高思课本+举一反三+AB卷，，然后攻克新思维导引。(对于机构或坑班，345年级要开始适时选择占坑，为了点招考试，具体事宜下文交代)
高年级以上两种情况高思课本(或奥数教程)和举一反三都是同时用。举一反三主要让孩子自己完成，AB卷也是用来练习的，或者选择类似AB卷这样的试卷，举一反三和AB卷主要是扎实基础练习用的。这样分散开来，任务并不是很重。接下来攻克新思维导引是牛孩的首选，时间安排上可放在寒暑假。算下来奥数知识点也学了差不多3轮了就，孩子不容易遗忘。
6年级：其实以上3-5年级说的体系都是要包括6年级的一些知识点的，6年级主要是综合复习了，综合题居多。如果体系知识点还没有学完的要尽快学完，最好在5年级暑假能搞定。接下来就是6年级新思维导引没有完成的继续尽快完成，并开始综合复习，可选的书有比如学而思的总复习的书，还有顺天府学的小升初的书，以及一些综合卷等等，也可在网上下载题目。发现薄弱点就多针对练习。
再来强调下书籍的选择，好多家长张口就是RH，RH课本什么的，不推荐RH课本，因为已经老了，太简单，个别难的又太难，另外也不推荐陕西出的举一反三，太简单，不适合北京的小升初。另外也不推荐刘京友的题库，老了，更主要因为是小开本，特厚，题目一道接一道，使用起来很不方便，家长选别的书也要注意这一点。另外RH的思维导引也不用选择了，因为有新的了，不过就是新的没详解，可买RH的思维教程和凌科的思维导引详解，上面是RH思维导引的答案，RH思维导引和新思维导引好多题目是一样的，不过新思维导引更全面。
另外再补充下很重要的但奥数教材上一般没有明确章节来讲的问题事宜：
2-3年级的时候家长要注意自己锻炼督促孩子的计算能力，最迟3年级下要学会包括小数的多位数的乘除法并熟练，比如不能算道6位数乘以6位数都算不出来或者要好几分钟。4年级的时候要开始学习分数的乘除法以及份数比例家长要给孩子锻炼锻炼，再就把分小混合开始熟练，这些可放在四下，从4年级寒假开始，但根据孩子能力，越早越好。另外4年级下要开始锻炼下孩子的解方程，4升5暑假的时候要重点锻炼下，或者更早，总之要尽早学会解复杂的分数方程，最迟要5上，奥数牛孩几乎没有方程不好的，四年级的时候解应用题可让孩子算术方法和方程并用，两手都要抓，现在开始练方程是为了孩子56年级时代数思想以及方程不至于吃亏，先培养下感觉，别听那些什么方程固化思维的言论，孩子有能力就让他接受，要不56年级真吃亏，顺便说一下其实各机构的讲义体系以及奥数教材各模式题的算术方法也都基本已被固化了，好多孩子都是背了一大堆套路而不懂原理，遇到复杂题就歇菜。
