言传身教做榜样
端端妈：孩子喜欢听故事，而且很喜欢模仿的，可以通过故事让孩子明白一定的道理。比如：《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友变得孤单，当她与小动物们共享她的漂亮的金色房子时，她又得到了朋友。这个故事让孩子想到自己，容易产生共鸣。在家庭生活环境中，我们要经常引导孩子尊重和关心长辈。如，好吃的给长辈吃、舒服的位置让给长辈坐。懂得别人为自己服务要表示感谢，别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会到帮助、关心别人是愉快的事情。
当宝宝让你尝一尝他也觉得好吃的东西时，不要觉得宝宝喜欢就都留给他，因为分享可以使快乐加倍，否则可能会养成独占的习惯;当宝宝向你微笑时，不妨和他一起大笑。
关于分享 专家的看法
孩子在两三岁时正是形成自我意识、占有欲最强的时候，如果爸妈已经了解孩子在这个时期对所有物品的重视，那么你应该接受他和其他孩子一起玩时随时可能会发生争执的后果。
这个时期的孩子本来就当把“我”、“我的”挂在嘴巴上，但这并不表示他自私或主观意识强，爸妈别因此而责怪孩子，若有其他大人嘲弄或斥责他这种表现时，爸妈必须为孩子解释，说明孩子正处在培养自我意识的过程中，别让孩子因为他人的误解而委屈。当孩子哭闹时就对他妥协，这是完全错误的示范，你是在教他，只要哭闹，就可以得到任何想要的东西。这样，下次你将更难说服他。
孩子的占有欲强代表他自我认同感提升，所以，从另外一个方面来说，这是个很好的现象。过了这个阶段，当他建立了良好的自我认同后，他就会乐于主动与人分享。所以，聪明的爸妈不要过早要求孩子去“分享”，当爸爸妈妈遇到孩子独占、抢夺别人的东西时，不要大惊小怪，更不应该责骂孩子自私自利，而是应该给予说服教育和指导。
