张乔峰没有想到，他发在回龙观社区网站上、介绍儿子在家上学经历的帖子，竟然让自己高调走进公众视野。一个多月来，已经有几十家媒体采访他，许多父母辗转找到他，希望让孩子跟着他学习。几天前他去石家庄电视台录制一个节目，还有两位分别从武汉和内蒙古特意远道而来的父亲，希望与他当面一聊。他们都对孩子目前在学校的学习状况不太满意。
这位北京大学的毕业生感到了压力。因为在与媒体和家长的接触中，经常有人对他的行为表示不理解和质疑，甚至认为他把刚刚上小学一年级的孩子从学校领回家，是在冒险，是对孩子不负责任。
其实，张乔峰是学校教育的胜出者。当年，他因为数学竞赛成绩突出，从福建农村被保送进入北京大学物理系。可是，当他进入大学后，发现自己只会考试，其他能力非常欠缺。甚至当家乡的父母官到北京看望这些高考的佼佼者，让他在座谈会上讲几句话时，他都不知说什么。于是，他申请休学一年，在图书馆“恶补”人文社科书籍，之后调整专业进入社会学系。
当看到独生子上学两三周就开始“打蔫儿”，张乔峰果断地向学校提出退学，辞去年薪几十万元的工作，开始在家教子。
和张乔峰一样，当下许多中国家长尤其是城市里的家长，对中小学教育有诸多不满。于是，其中一些人开始用行动表达不满：让孩子“在家上学”或者进入私人办的私塾、学堂。
目前在北京、上海、广东、浙江、江苏、湖北、云南等地存在大量“在家上学”个案。对于这一现象，中国青年报曾以《“在家上学” 逃离批量生产》为题做过报道。
在当今的多数中国城市家庭，女性占据着教育的主导地位。决定孩子学什么特长、上什么补习班的是母亲；想方设法让孩子择校的是母亲；费尽心思搬家租房以便有利于孩子学习的是母亲；在幼儿园、小学、中学中，大部分教师是女老师。
而中国青年报记者在进一步的采访中发现，“在家上学”现象与父亲的意志有更多的关联。在某种程度上，可以说是父亲高举起反对学校教育、让孩子回归家庭接受教育的大旗。许多在家上学的孩子，虽然是母亲在指导平时的学习和生活，但拍板下决定的还是父亲。记者接触到的“在家上学”的案例，也多是父亲亲力亲为。
